１月２９日（木曜日）　１０：４０～１１：２５　　　体育館にて



今日の活動内容は（犬はともだち）です。



活動目的は”犬とのふれあいを通して湧き出てくる気持ちや行動を大切にし、情緒の安定を図る。”　”犬を通して、飼い主の方々と触れ合うことによりコミュニケーション能力を高める。”　”盲導犬の役割や人と犬とのふれあいについての話を聞き、視覚に障がいのある方や盲導犬についての理解を図り、福祉ボランティアの精神を学ぶ。”です



今日はたんぽぽ学級児童４名と三年生児童１２３名の参加、そしてボランティア犬は宮崎市社会福祉協議会、利用者より３頭までとの指示があったため家庭犬は３頭の参加です。盲導犬と家庭犬の合同活動は今回が初めてだった為、事前に三者（学級担任・利用者・介在教育マスターインストラクラー）で授業の打ち合わせを行いました。



児童は盲導犬の仕事や働き、どのように育成されるのかなど利用者から聞きましたがその中から仕事をしている盲導犬についての注意事項を確認しておきます。①ハーネスを着けている時は仕事中なので大きな声を出さない。②黙って触らない。③食べ物をあげないなどです。利用者の方は目が見えないので①～③のようなことを通行者が行うと、盲導犬の注意が逸れて事故に繋がるため、犬がミスしたことを叱らないといけないので是非守ってください。



　　　　・・・・・それからお願いとして・・・



　　　　　　　　　　・・・目の見えない人が困っていたら・・・・・　　

・声をかけてあげてください。

・道を教えてあげてください。（正面・右・左・いくつめの角をどちらに曲がるなどの指示を言葉でゆっくり話してください）　??

・一緒に歩いてあげてください。（突然押したり手を引っ張ったりしないでください）

・声を掛けてから身体に触れてください。（いきなり触られると驚きます）

・また盲導犬は左端を歩くので歩行者は理解してください。　　

利用者の話しが終わると今度は盲導犬が実際に歩くところを見学しました。平均台やポール、跳び箱など避けて歩きます。その後体育館を街中や公園と想定し児童・盲導犬・家庭犬が同じ空間を歩いてみました。　児童は上記の①～③を守りながら自由に歩き笛の合図でその場に座り、その都度、盲導犬や家庭犬の様子を確認し、犬を触らずに騒がないで知らん顔しながら自然に歩くことを経験しました。しかし、なかには家庭犬を児童が取り囲む場面もみられ、盲導犬だったら事故に繋がることも勉強しました。



?　～最後は児童から感想とお礼の言葉です～



”今日は忙しいのに自分たちのために来てくださってどうもありがとうございました。教科書では分からなかった事が勉強できてとてもよかったです。　”



　　　　　　　　　　　　　”百聞は一見に如かず”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

☆元気いっぱいアンディちゃんです（パピヨンちゃん）



★大きいお目目がキュートなさくらちゃん（ダックスちゃん）



☆りりしいお顔のアトムちゃん（MIXちゃん）



みんなとてもおりこうさんでした（●＾＾●）♪



また遊びに来てくださいね（＊＾３＾）－★



お待ちしておりますm（_　_）m

☆★☆２５日から２７日までにこられたわんちゃん達です☆★☆

・元気いっぱいぷりんちゃん（＾-＾）-☆

・いつも仲良しマリンちゃん、クララちゃん（●＾－＾●）（●＾－＾●）

・人なつっこいはなちゃん（＞∀＜）

・おとなしいジャムちゃん（≧◇≦）

・我慢強いサクラちゃん（＾ω＾）‐★

・おっきくて力強いホムホムちゃん（≧∇≦）

・まっしろくて可愛いころんちゃん（●＾∇＾●）

・いつも元気♪いつも一緒♪ジュリちゃん、ウォッカちゃん（＾＾）‐☆

みんな元気いっぱいで、いつも会えるのが楽しみです。

また、元気で可愛い姿が見れるのを楽しみに待ってます☆

今日も元気なわんちゃん達に会えました♪



☆モヒカンが印象的な小太郎ちゃん



☆小太郎ちゃんと仲良し花ちゃん



☆ピーちゃん大好きノンちゃん



☆元気いっぱいガクトちゃん

２００９年もよろしくお願い致します。



みんなの元気な姿に会えるのが楽しみです。



☆とってもおりこうさんなバムセちゃん



☆元気いっぱいのキャラビーちゃん



☆シャンプー大好きトコちゃん



☆甘えん坊のローリーちゃん



☆とてもやんちゃなシャリーズちゃん



☆可愛らしい桃ちゃん



☆小さいけど元気いっぱいすずちゃん

今日のわんわんクラブの活動内容は”ボランティア犬との散歩”でした。



はじめにリードの持ち方の復習をし、その後排泄物の処理の仕方を確認。



さあ、校内を犬と自由に散歩です。



犬がストレスサインを出すと”何でだろ～う”



犬の気持ちを考えてみょう・・・



散歩のあとは・・・ボランティアさんとおしゃべりタイム！！

　２００９年　１月２２日（木曜日）　１０：３０～１１：００　　プレイルームにて



年長組さんの今日の活動は”椅子取りゲーム”でした。



はじめは皆んな自分のことに夢中でしたが、途中から犬のことを考え優しく歩いた



り、言葉をかけてくれたり、犬が参加するのとしないのでは、子どもたちの様子が



こんなに変化することに驚きました。



今日も犬に優しくしてくれて、ありがとうございました。

２００９年１月２２日（木曜日）１１：００～１１：３０　プレイルームにて



今日の年中組さんの活動内容は”犬とのさんぽ”です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちは”犬にとってさんぽがなぜ必要か”などのお話しを聴きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また以前、指導を受けた”犬がさんぽ中に排泄した時の処理の仕方”を再度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　確認してみました。　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さあ、まちに待った”犬とのさんぽ”ですが最初は園庭を予定していたけれども、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　雨が降ったために急きょ室内での活動になりました。　　　　　　　　　　　　　　　????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　また、今日はたいへん風が冷たく、寒かったせいもあり、犬が室内で排泄をする　　　　　　　　　　　　　　　　ハプニングが起こってしまいました。！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（通常はないことですが、絶対にないとはいえません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?私たちが家に帰るまでトイレを我慢出来ない時があるように犬にも起こることがあります。?）?



?子どもたちに”犬の排泄物を片づけてくれるお友だちはいますか。”と尋ねてみた　　　　　　　　　　　　　　　　ところ、多くの子どもが手をあげてくれました。　　　なんとびっくり！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちは犬の排泄物を喜んで処理してくれたのです。（２段目）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちはウンチを拾うことで周囲がきれいになることも知りました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　いろんなことが出来る喜びを感じます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それを認め、褒めてあげることで自信がつきます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分のウンチの処理ができるのであれば、犬のウンチも片付けられます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今日は手をあげられなくても友だちがするのを観ることができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それで十分だと思います。　　　



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　しかし・・・驚いたのは先生方です・・・・え～本当に



　　　　　　　　　　　子どもに排泄処理をさせるのですか・・・？　　



今まで何のために”ウンチの取り方やオシッコの吸い取り方”を子どもに教えてきたのでしょうか。形だけのウンチ拾いだったのでしょうか。　４・５才の子どもは純粋です。ウンチが汚いものだと教えると汚いものは避けるでしょう。しかし、ウンチは汚いものではなく、健康管理のバロメーターであることを教えればウンチの見方もかわります。生きている動物はみんなウンチやオシッコをします。だって生きているんですもの。私たち人間もウンチやオシッコをするんです。（　便器を汚したらきれいに片づけることを教えてあげれば子どもはきれいに片付けます。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子どもたちに命の大切さを・・・・と考えるならば、犬たちが生きていくうえで私たち人間の役割はなんでしょうか。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　犬に食事をあげ、水の確保をし、排泄の片付けを行い、安心して過ごせる環境を整え犬が一生幸せに暮らせるように衛生管理・健康管理・しつけ・など責任をもって最後まで飼うことではないでしょうか。　



　　



それからもうひとつ、いつもお願いしていることがあります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　それは、手洗い・消毒・うがい・の徹底です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人獣共通感染症を防ぐために重要なことです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今回も子どもたちは事前に、お互いに病気を移しあわないよう、手洗い・消毒・うがい・をしてから犬に触ります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　もちろん活動後にも同じことをおこないます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そして、今回のように排泄物を処理した後はすぐに手洗い・消毒・うがい・を指導します。



今日の活動を通して動物介在活動とは・・・・・

　　２００９年１月２１日（水曜日）　１４：２０～１５：０５　　　教室にて”



題材名　　　［犬となかよくなろう］



目　標　　　　”犬の喜ぶことや嫌がることを知り、犬との接し方や親しくなるための



　　　　　　　　　方法を考えることができる。”



　　　　　　　　”しつけのされた犬との交流を通して、友だちや犬たちと楽しく過ごす　



　　　　　　　　　ことができる。”



本時の目標　”ボランティアさんや犬たちとなかよくなろうとすることができる。”



　　　　　　　　　”友だちと仲よく、楽しく過ごそうとすることができる。”



本時の目標については、全体目標と個別目標に分かれているが



　　　　　　　　　　　　　　　 個別目標については省略いたします。



本時の学習内容については　”ボランティアさんや犬といっしょにあそぼう！”



?大宮小学校は昨年９月より活動が始まり今回で５回目の授業になります。子どもたちもボランティアさんや犬たちにずいぶん慣れたのできたので公開研究授業は今までの成果のまとめとして、いすとりゲームをおこなうことになりました。いすとりゲームは勝敗のはっきりした遊びなので負けることに悔しい児童は気持ちを抑えきれず身体で表現します。しかし、１２月の頃を考えるとずいぶん、いや大変成長したように思えました。また、ゲームに負けると応援に励む児童や審判員をする児童など様々です。（先生方からなぜ勝敗のつくゲームを選択したのかという質問に、あえてそこに犬がいることで児童の変化・様子をみていただきたいという気持ちがクラス担任の先生と私の中にありました。また普段行われているいつものありのままの授業の風景を知っていただきたい・・と思いました。）



私は今まで子どもたちが犬の前で我慢する光景や自分自身に打ち勝つ姿を幾度となくみてきました。犬は子どもが泣くと心配し、子どもたちは犬に心配させないよう我慢します。そんなお互いのしぐさがたまらなくこころを温めてくれます。風邪で体調を崩しても授業に参加してくれたり、また、いつになく大勢の先生方が授業を見学しているので、犬がストレスサイン（下から２段目左）をだすと、子どももそれに共感したり、ゲームにおいては犬のリードを持つことで勝負に勝つことより、いすに座ること（勝つこと）を諦める児童もいました。



授業終了後、いつものように犬たちは水をいただきました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　犬は水を飲みその傍で児童は、ほほ笑む・・・・



　　　児童ひとりひとりが自分の思いを表現し、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



　　　　　　　　　　　　　　それを犬が感じとり、そこから何かが生ずる。

お正月を過ぎるとなぜかワンワン・クンクン・キャンキャン・・・が多く聞こえてきます。



それから重くなった犬たち・・・



また気になることがひとつ・・走ると足裏の肉球が擦れる犬たちの多いいこと



　　　　　　　　　　　　　　　　　（外を歩かないで家の中ばかり・・・？？）



?犬のしつけは１歳までに基本を終え１歳半までにはすべてのマナーが定着するようにしましょう。



基本が崩れてきたらすぐにしつけを強化しましょう。



お泊りしている犬たちは、今日も元気いっぱいに思いっきり遊び・よく飲み・



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しっかり食べ・そして排泄し・よく寝ます

　　　?２００９年　１月１９日　（月曜日）　１０：４０～１１：２５　　教室・渡り廊下



授業目的は”動物病院の先生やボランティアさんや犬と仲良く過ごそうとする。””友だちと協力し合って、楽しく過ごそうとする。””アイコンタクトで［お座り］をさせることができる。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　授業内容は”さんぽやおすわりをしよう”です。



児童はさんぽに行く前に犬へ排泄の誘導する。また犬が排泄した時の対処法を復習する。次にさんぽに行く時は必ず犬にリードを装着することを指導しリードのつけ方や持ち方を復習する。それから以前行ったアイコンタクトやおすわりについても再度学習し犬との関係を確認する。その後、実際に児童が犬・ボランティアさんと一緒に渡り廊下や外に出てさんぽを行う。さんぽの授業が３回目ということもあり児童も犬も大変落ち着いてさんぽをすることができ、途中より犬と児童のさんぽが多くみられました。

１月１３日（火曜日）１８：３０～２０：００　トレーニングルームにて



　　１８：３０～１９：００　ボランティアミーティング



　　１９：００～２０：００　飼い主さん向けセミナー

　２００９年１月１２日（月曜日）



今年もお泊り保育が１月８日（木曜日）より始まりました。



トイレのしつけ・吠え・噛みつき（咬みつき）・落ち着き・人や犬などの社会化・・・



各家庭により悩みは様々ですが今年も一生懸命お手伝いさせていただきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　







（犬のしつけ教室より）



・子犬の飼い方指導教室

??? ?１月１０日（土）　９：３０～１１：００????



　　?１月１８日（日） １４：００～１５：３０



・保育園対象者レッスン??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１月２５日（日）１４：００～１６：００



・犬のしつけ教室生徒募集

???　?クラスレッスン　　　１月生徒募集中・２月生受付開始????　







　　　　（プライベート）　　　　　 ・１月１０日（土）から　　



　　　　（クラスレッスン）　　　　・１月１７日（土）より～



・土曜日の時間割

１０：００～１１：００　　パピー　クラス

１１：１０～１２：００　　ジュニアクラス　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１４：１０～１５：００　　小型成犬クラス

１５；１０～１６：００　　中型成犬クラス

１６：１０～１７：００　　大型成犬クラス



・日曜日の時間割

１０：１０～１１：００　　パピー　クラス

１１：１０～１２：００　　ジュニアクラス



綾部動物病院では　”犬の保育園”　を毎週月曜日から金曜日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（水曜日・祝祭日を除く）の１０：００～１７：００　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（am７：１０以降～pm１９：００）まで行っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　対象年齢は生後３か月～成犬までです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　トイレのしつけから問題行動まで様々です。いつでも　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・どこでも・どんな場所でも・だれとでも・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　犬が飼い主さんのもとを離れて他人と接する事は、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　簡単なようで実はとても難しい事なのです。????



?犬の保育園　１月生徒募集中・２月生受付開始　　　　　　　　　　　　



　　・犬の保育園は１月８日（木）から?????



お泊り保育　１月生徒募集中・２月生受付開始



　　・お泊り保育は１月８日（木）から　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??　



?カウンセリング　　１月８日（木）からスタート

????????????????????????????????????????????????????????

１月のボランティア活動予定

??????????????????????????????????????????????

１月　１３　日（火）　１８：３０～１９：００　ボランティアミーティング

　　　　　　　　　　　　１９：００～２０：００　勉強会（応急処置　その２）



１月１５日（木）１５：１５～１６：１５　宮崎西小学校



１月１９日（月）１０：４０～１１：２５　国富小学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



１月２１日（水）１４：２０～１５：０５　大宮小学校



　　　　　　　　　　　　　　　　　　（公開研究授業）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注意：大宮小は　１５：３０～１６：３０　公開授業反省会　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



１月２２日（木）１０：３０～１１：３０　いずみ幼稚園　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



１月２９日（木）１０：４０～１１：２５　檍北小学校



　　　　　　　　　　　　（３年生全員とたんぽぽ学級　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注意）　盲導犬と家庭犬について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?



１月２９日（木）１５：１５～１６：１５　宮崎西小学校



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（宮崎市保健所）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注意）　宮崎市保健所の方による授業?

・・・・・・・今年度２回目の便検査です・・・・・・・・

２００９年　２月１５日（日曜日）腸内細菌検査　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（宮崎大学へ依頼）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１２：００までに綾部動物病院へ持参してください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１頭３０００円です）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

去勢手術をしたAちゃんの抜糸も無事に終わり元気に遊んでいます。当院では手術１０日後に問題がなければ糸を抜きます。人や犬にも随分慣れ、いろんな事にも我慢が出来る様になり、ずいぶん成長したAちゃんです。



外でのリード繋ぎもみんな静かにできました。

ジュニアクラスの内容は①洋服を着ることができる。②人間がいつもと違う格好をしていても落ち着いていることができる。③ハードルを越すことができる。④おすわりができる。⑤飼い主さんに抱かれても落ち着いていることができる。⑥飼い主さん以外にも慣れることができる。⑦飼い主さんが飲食していても静かに足元で落ち着いていることができる。⑧お友達と遊んでいても飼い主さんに呼ばれたらすぐにそばへ来ることができる。など・・・・です。



　　みんなサンタクロースさんからのご褒美フードを手から食べることができました。

ジュニアクラスの内容は①洋服を着ることができる。②人間がいつもと違う格好をしていても落ち着いていることができる。③ハードルを越すことができる。④おすわりができる。⑤飼い主さんに抱かれても落ち着いていることができる。⑥飼い主さん以外にも慣れることができる。⑦飼い主さんが飲食していても静かに足元で落ち着いていることができる。⑧お友達と遊んでいても飼い主さんに呼ばれたらすぐにそばへ来ることができる。など・・・・です。



　　みんなサンタクロースさんからのご褒美フードを手から食べることができました。

小型成犬クラスの参加は急きょ２頭お休みになり４頭となりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



ブルーくん・ムサシくん・ちょこちゃん・シャリーズちゃん（１～７才）です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初めてのサンタさんにも自然に接することができました

中型成犬のクラスはコーギー４頭（晴彦くん・景吾くん・ちょこちゃん・ラッキーくん）と　　　　　　　　　　　　　　　　　　　豆柴１頭（ぴーすけくん）でした。



みんな落ち着いて楽しい時間を過ごしました。

大型成犬のクラスはとても元気な子たちばかりです。



５才になったりりーちゃんとタローくん、２才のリクくんの参加でした。

　　　１２月１８日（木）　　１４：１５～１５：００　　教室にて　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



今日の活動目標は”犬とのふれあいを通して、情緒の安定を図る。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”先生やボランティアの方々とのコミュニケーションを楽しみながらその能力を育成する。”です。



今日の活動内容は”犬はともだち”です。クリスマスの歌”あわてんぼうのサンタクロース”を全員で歌い、その後ゲーム”フルーツバスケット・だるまさんがころんだ”など犬と子供の楽しい活動の後、子どもたちが事前に作ってくれた犬のおやつを戴き、犬たちはまたも大喜びでした。そして子供たちからクリスマスプレゼントもいただきました。ありがとうございました。

???　 １２月１８日（木）　　１０：００～１１：００　　　年中組教室にて



今日の活動内容は”犬と一緒に椅子取りゲームをして楽しもう”です。



はじめに園児たちがクリスマスの歌や合奏で犬やボランティアさんを歓迎してくださり、そのあと椅子取りゲームをして遊び、最後に子供たちから芋のプレゼントを戴きました。犬たちはプレゼントに大喜びでした。

お泊りしている間にレントゲン撮影をしたり・避妊手術（女の子）や去勢手術（男の子）をしました。その間は病院のICUや犬舎の方で獣医師や看護師が健康状態を管理します。獣医師の判断の下、異常がなければしつけ部門・トリミング部門に参加することができます。



サブちゃんは去勢手術の前にヒッポカラー（首に装着）の練習をしたので、カラーを嫌がらず・怖がらず、装着しています。

?　　１２月８日（月）　　１４：１５～１５：００　　教室及び運動場



今日の授業目的は動物病院の先生やボランティアさん、犬たちと仲良く過ごそうとする。友だちと協力し合って、楽しく過ごそうとする。散歩するわけが分かり、リードを持って散歩をすることができる。（ボランティアさんと一緒に）



今日の活動内容は”散歩をしよう”です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①散歩をするわけを思い出す。②正しいリードの持ち方を練習する。③排泄物の始末の練習をする。④運動場（廊下）で散歩をする。



小さな犬と散歩をしたい児童、大きな犬がいい児童、そのまん中・・・様々ですが犬を怖がっていた児童も友達や先生、ボランティアさんと一緒に犬の傍を歩くことができました。おもえば新学期から８ヵ月が経ちましたが今日の授業で初めてリードを持ちました。傍で見ていた先生も、ボランティアさんも、ドキドキ・・・ワクワク・・・　ウキウキ・・・でした。



大型犬が大好きな２人の児童ですが、男子は首輪とリードのみで、（２段目右）女子はジェントルリーダーとリードを装着しました。（５段目左）　ここで、ひ・と・つ・・・ジェントルリーダーは犬の力が強く、曳き方が強い場合にとても効果的な道具です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊しつけ部門より１０月２１日（火）犬の保育参観授業をご覧ください。（装着の一部のみですが）



　　　　　”排泄物の始末も練習の成果があらわれ、素早く処理する素晴らしい子供たちです。”